科普类绘本推荐之《我们的身体》

这些都足以让我们警醒，所以还是让我们先从吃的饭饭怎么就变成了臭粑粑开始 ，了解自身开始吧。奔着这个目标，就买了这本《我们的身体》 。绘本一点都不浮夸
，正如封面标题所列“互动，好玩”的人体百科 ，充分考虑到孩子天性爱摸索的特点
，每页都可以动手操作，更有触感 ，做到直观有趣。内容涉及到肌肉
，骨骼，心脏和血液 ，呼吸
，大脑，消化等等多个系统 ，不可谓不系统全面
。

《我们的身体》是一本充满创意与趣味性的儿童科普绘本
，它通过立体、翻页 、推拉、转盘
、触摸等多种新颖的方式，直观形象地展示了人体的奥秘 ，为孩子们打开了一个全新的认知世界。

综上所述，《我们的身体》是一本非常适合亲子共读的优秀绘本
，它以新颖的互动设计、直观的知识展示和丰富的教育内容，帮助孩子们建立对身体和生命的正确认识 ，同时也为家长们提供了一个与孩子进行亲密互动和教育的良好平台 。

《我们的身体》是一本适合幼儿阅读的优秀身体认知绘本
，由法国作者艾德兰文创作 、巴尔博里尼绘制，未来出版社于2012年出版
。核心主题与内容设计绘本以儿童视角展开 ，围绕“我从哪里来 ”“身体各部分的功能”“男孩女孩的差异
”“自我保护”等核心问题展开。

从去年起就想和她探索性别教育这方面
，但是一直没有找到能够让我顺利进行下去的切入点 。也知道有很多关于性别教育的绘本，诸如《小威向前冲》 ，《乳房的故事》
，《小鸡鸡的故事》等等，因为涵涵从来都没有对这些特别在意 ，所以我只选了《我们的身体》
，《身体小百科》和《呀！屁股》这三本
。

幼儿园绘本推荐及书单科普类绘本 《我们的身体》推荐理由：这是一本立体书，通过多个小机关设计 ，让孩子们在玩乐中认知自己的身体。它不仅能够激发孩子们的好奇心，还能让他们在互动中学习到身体各部位的功能和重要性 。

一年级语文《一个接一个》教学反思

一年级语文《一个接一个》教学反思1 《一个接一个》是小学语文一年级下册第二单元的一首儿童诗
，是日本童谣诗人金子美铃的作品
。她用儿童最自然的状态来体验
、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。本课配有两幅插图 。第一幅图对应第一节诗
。

也像我一样 ，这么想吗？教案：第一课时 - **教学目标：- 认识“接、再 、做 ”等12个生字
，学习多音字“觉
”。- 借助插图和朗读，读懂诗歌第2节 。- 感受“我”的心情变化 ，体会“我 ”的快乐。- **教学过程： 从“接
”引出题目 - 用手排成“接”字
，学习生字“接 ”
。- 指导读好课题。

从“接
”引出题目 用小朋友排队理解“接” 。 跟老师一起书空课题
。 学习生字“接 ”：小手拉在一起就是“接
”，所以“接”是提手旁。 指导读好课题 。 设计意图：“接 ”字的教学结合在揭题中 ，比较及时
，借助偏旁帮助识记，效果明显
。

给孩子的预防新型肺炎童谣,念给孩子吧!

洗手篇病毒都是狡猾鬼 ，藏在手上看不见。多多洗手别偷懒；清水冲冲不算完 。洗手时间要足够
，唱完生日歌两遍
。首先抹上洗手液，手心手背揉个遍。手指缝隙交叉搓 ，指尖掌心转一转 。两手互洗大拇指，洗指背时手指弯
。然后手腕搓一搓
，满手泡泡跟你玩。歌曲唱完时间到，清水洗净再擦干 。居家防护篇 洗手只是第一步 ，轻视会惹大麻烦。

预防甲型H1N1流感顺口溜顺口溜一：新流感
，易传染，发热咳嗽像感冒 ，勤洗手
，常通风，人多不去凑热闹 ，肉煮熟
，才能吃，七十一度灭病毒 ，卫生习惯记心间
，可防可控不可怕
。顺口溜二：预防事儿先做好，这种疾病不用慌。遇到病人带口罩 ，人多不去凑热闹，如果发热生了病
，及时要把医院上 。

保持积极心态：家长需调整情绪，避免将焦虑传递给孩子 ，共同维持规律作息
，增强心理抵抗力
。特殊场景防护建议无法分房隔离时：疑似病例家长需佩戴无呼吸阀口罩，与儿童保持至少1米距离 ，减少直接接触。外出防护：家长外出后需更换衣物
、彻底洗手后再接触儿童
，手机等物品消毒后方可使用 。

有很多传言说乳铁蛋白粉具有预防新型肺炎的作用，其实这属于谣言
。乳铁蛋白对婴儿来说是具有益处的 ，但是对防御新型冠状病毒这是没有科学认证的。近来有很多的传言是需要大家进行科学对待的
，比如多吃大蒜生姜等食物，对新型冠状病毒可以有消除的作用 ，等 。

在新型肺炎疫情下
，建议告诉孩子以下知识，帮助他们更好地理解疫情并做好防护：蝙蝠的病毒为何毒不到自己蝙蝠拥有独特的生理机制 ，使其成为病毒的天然宿主却不受侵害
。

抗疫童谣大全20首

〖壹〗、篇一： 新冠病毒，源自野物；嘴馋沾染
，四处扩散。全民防范，捉其处斩！篇二： 新冠病疫闹 ，学校也受扰；师生戴口罩
，不准窜门跑 。遵照老师教，在家把书抱
。企盼病毒消 ，返校乐逍遥！篇三： 病毒不可怕
，关键要听话。不走亲访友，不在外逛游 。开窗洗手勤 ，戴口罩要紧。

〖贰〗 、此次疫情期间她一口气写了十多首童诗
，整了个抗疫儿童诗选，《方舱医院真神奇》就是其中之一
。此外 ，她的其他抗疫童诗如《疫情大决战》《三座山》等
，在韵律和表达上也受到一些质疑，例如《疫情大决战》被指出韵律不够和谐。

〖叁〗
、《春天来了》的创作背景与意义 《春天来了》是广东省优秀青年音乐家陈亮于2020年3月为抗疫英雄创作的歌曲 。这首歌不仅是对抗疫英雄的致敬 ，也传递了希望与力量，鼓励人们在困境中坚守信念
，迎接美好的未来
。

〖肆〗、“八木春 、九重工，八木春安化黑茶”的说法源于安化县一首流传久远的童谣 ，其中“八木春
”承载着安化黑茶救灾抗疫的历史传说
，“九重工”象征安化黑茶复杂的制作工艺，二者共同体现了安化黑茶的文化底蕴与历史价值。“八木春 ”的传说与意义“八木春
”的典故最早可追溯至唐代 。

〖伍〗
、《我的中国梦童谣》可以通过以下方式唤醒每个孩子深深的爱国情怀：从历史学习出发：通过深入挖掘中华文化的深厚底蕴 ，如歌颂“五千年文明源远流长
，红黄蓝绿千重墨香”，让孩子们了解并自豪于自己国家的悠久历史和灿烂文化 ，从而唤醒他们的历史意识和爱国情怀
。